9 Ноября. «ПАРАДОКС 2018» = Проектируем Будущее!

[определение понятия «парадокс«] это способ коллективного мышления, который строится на парадоксальности мышления и требует разнообразия экспертов. цель — ПРОЕКТИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО 9 НОЯБРЯ 16 экспертов образуют сетевой нейроподобный мозговой центр ведущие: Марат Удовиченко и Максим Шебалин 4 стола, 16 стульев, бумага, флипчарт и маркеры ВЕДУЩИЕ  

25 Октября. PARADOX на форуме «Игры XXI века»

25 Октября 2018 18:00-20:00 Рaradox’альная игровая экспертная сессия Что и как — СЕКРЕТ — это будет для вас приятным сюрпризом! 16 экспертов в области игропрактики, геймификации и игротехнологий вместе с 1 модератором, используя методологию PARADOX, выработают согласованное профессиональное решение. Будет полезно и интересно всем участникам: и экспертам, и зрителям, и заказчикам.

17 Сентября. Технология «ПАРАДОКС»

Что отличает технологию «ПАРАДОКС» от мозгового штурма, стратегической сессии, метода Монте-Карло и других методов коллективного мышления? В чём особенности? Как устроена процедура? Об этом в моём выступлении на Клубе Директоров учебных центров:

online-курс «Корпоративные Университеты»

ведущий: Марат Удовиченко Директор информационного интегратора «ОБРАЗ» МВТУ им. Н.Э.Баумана, ЛИНК МВА, The Open University Diploma, МГППУ. Опыт управленческой работы с 1996 (в подчинении от 3 до 150 человек). Опыт построения систем обучения и корпоративных учебных центров в компаниях от 500 до 30 000 сотрудников (RRC, Норильский никель, Еврохим и др.). Опыт построения коммерческих учебных […]

EDU MBA [Авторский концепт программы]

Какие компетенции являются ключевыми для Руководителя корпоративного Университета? Я отвечаю на этот вопрос следующим образом (по убыванию в порядке важности): Соответствие корпоративной культуре (духу) компании, то есть он должен быть «своим». Навык эффективной коммуникации по схеме «Взрослый — Взрослый» и «Выигрыш — Выигрыш». Навык системного мышления. Реальный управленческий опыт (то есть опыт управления как минимум […]

курс «Строим корпоративный Университет / Учебный центр»

ПРОГРАММА  1 день Разработка концепции и плана построения часть 1. Концепция корпоративного учебного центра / университета: — Источники информации для разработки концепции и плана. — Концептуальные основы корпоративного обучения. — Основные модели корпоративного обучения. — Бизнес-модели Портера и Гранта. — SWOT-модель. — ПРАКТИКА: разработка основы для концепции учебного центра. часть 2. План построения корпораитвного учебного […]

курс «Строим коммерческий учебный центр»

ПРОГРАММА  1 день Разработка концепции и бизнес-плана часть 1. Концепция коммерческого учебного центра: — Источники информации для разработки концепции и плана. — Концептуальные основы корпоративного обучения. — Основные модели корпоративного обучения. — Бизнес-модели Портера и Гранта. — SWOT-модель. — ПРАКТИКА: разработка основы для концепции учебного центра. часть 2. Бизнес-план коммерческого учебного центра: -Исходные данные для […]

видеокурс: Фишки Корпоративного обучения

видеозапись авторского семинара Марата Удовиченко “Фишки корпоративного обучения” Кому будет полезно: Владельцам и топ-менеджерам компаний, так как они получат ответы на вопросы: Что даёт система обучения Компании? Какие риски и опасности развития персонала, и как их избежать? Что есть система корпоративного образования и как её использовать для целей Компании? Что есть система управления Знаниями и […]

Калейдоскоп Игр HR-Мафии

2 ноября состоится очередной  Калейдоскоп Игр HR-Мафии! А с 1 июня, еженедельно, и до дня мероприятия, все зарегистрированные участники и посетители Калейдоскопа будут по электронной почте получать Методический дайджест Калейдоскопа Игр HR-Мафии — статьи, видеозаписи, наработки и материалы от известных Игровиков и Специалистов в области геймификации и игрового обучения и развития персонала компаний. Хочу также […]