EDU MBA [Авторский концепт программы]

Какие компетенции являются ключевыми для Руководителя корпоративного Университета? Я отвечаю на этот вопрос следующим образом (по убыванию в порядке важности): Соответствие корпоративной культуре (духу) компании, то есть он должен быть «своим». Навык эффективной коммуникации по схеме «Взрослый — Взрослый» и «Выигрыш — Выигрыш». Навык системного мышления. Реальный управленческий опыт (то есть опыт управления как минимум […]

3. Диалектика и Триалектика

Выводы предыдущей статьи: Для развития (выхода на новый уровень и усложнения системы) нужен не бинарный (двоичный), а троичный подход. Усложнение строится на основе коммуникации между двумя элементами, причём коммуникация субъектна. Участвуют три  элемента, причём именно третий сосредоточен на коммуникации. ВСЕ ТРИ элемента равно важны для построения системы. В связи со сказанным интересна концепция Православной Троицы, […]

ПолитЭкономия 2018. 1.

ПолитЭкономия 2018 — моя авторская конспективная доработка и актуализация ПолитЭкономии 1954 г. к требованиям 21 века и триалектики. С уважением, Марат Удовиченко. К. В. Островитянов, Д. Т. Шепилов, Л. А. Леонтьев, И. Д. Лаптев, И. И. Кузьминов, Л. М. Гатовский  Политическая экономия 1954  ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДAТЕЛЬСТВО ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ МОСКВА — 1954 ВАЖНО: в квадратных скобках — […]

курс «Строим коммерческий учебный центр»

ПРОГРАММА  1 день Разработка концепции и бизнес-плана часть 1. Концепция коммерческого учебного центра: — Источники информации для разработки концепции и плана. — Концептуальные основы корпоративного обучения. — Основные модели корпоративного обучения. — Бизнес-модели Портера и Гранта. — SWOT-модель. — ПРАКТИКА: разработка основы для концепции учебного центра. часть 2. Бизнес-план коммерческого учебного центра: -Исходные данные для […]

видеокурс: Фишки Корпоративного обучения

видеозапись авторского семинара Марата Удовиченко “Фишки корпоративного обучения” Кому будет полезно: Владельцам и топ-менеджерам компаний, так как они получат ответы на вопросы: Что даёт система обучения Компании? Какие риски и опасности развития персонала, и как их избежать? Что есть система корпоративного образования и как её использовать для целей Компании? Что есть система управления Знаниями и […]

Главная Гипотеза

Выход на новый уровень развития возможен только при создании Субъекта нового уровня, то есть Живой системы, состоящей из Субъектов текущего уровня. Технология создания Субъекта — подобна технологии Троичности. Медиация (точнее медиативный подход!) — технология создания Социальных систем более высокой сложности, своего рода технология создания социальной Субъектности через Доверие. Согласие — признак, необходимое и достаточное условие […]

Рассудочное vs Разумное мышление

[ источник ] «Теория Сегодня довольно часто из средств массовой информации: радио, телевидение,  полос газет и журналов, мы слышим различного рода чиновников, журналистов, бизнесменов, и даже бывает научных деятелей, которые пытаясь  разъяснить свою позицию, ссылаются на такое понятие, как Здравый смысл. К сожалению, ссылающиеся на здравый смысл, не имеют понятия, на какую же логику мышления они ссылаются.  […]

Гипотеза Субъектности

Гипотеза Субъектности Итак, имеет смысл систематизировать написанное в предыдущих главах и произвести своеобразную сборку концепта троичного мышления. часть 1: Бог=>Субъект=>Человек=>Доверие=>Согласие Существует концепт православной Троицы, который можно логически объяснить, используя понятие Вектора, три проекции которого на три оси (X, Y, Z) являются аналогами трех ипостасей Бога в Троице. Бог субъектен, един и вечен. Человек создан по […]

БЛОКЧЕЙН с точки зрения Троичного анализа

Одна из многих записей о БлокЧейн’е и дискуссия Что сразу видно? ПЛЮСЫ решение вопросов с авторским правом, договорами и т.п. вовлечённость широких масс народонаселения в процесс и «прозрачность». минимизация бюрократии. МИНУСЫ возможные ошибки программирования (уже есть примеры крахов криптовалют), а далее они будут только расти, так как растет сложность программ. так как связано с внешним […]

Владимиру Лефевру или «двоица» .vs. «троица»

Владимиру Лефевру или «двоица» .vs. «троица» В этой главе я рассуждаю об отличиях принятого подхода и того, который я предлагаю. Так как Владимир Александрович Лефевр является глубоким представителем и соавтором имеющегося подхода, то я показываю эту разницу на примере его работ. Постараюсь быть кратким и конкретным :-) ЦИТАТА из WiKi-педии: «Известность принесла Лефевру его теория […]